Последние Новости

Правильная риторическая конструкция, которой надо обучать не только школьников

21.11.2017 10:42 Политика
Правильная риторическая конструкция, которой надо обучать не только школьников

Так, давайте внесем ясность.

1. Для руководства нацистской Германии война против СССР была войной на уничтожение. Массовое истребление евреев и советских военнопленных, уничтожение голодом жителей оккупированных территорий, жестокие карательные операции были заблаговременно спланированными преступлениями против человечности. Эти преступления носили уникальный характер.

2. Инструментом осуществления нацистской войны на уничтожение были не только айнзанцгруппы, подразделения СС и полиции, но и вермахт, к тому времени уже нацифицированный.

3. Современные германские историки сделали больше, чем кто–либо для изучения преступной войны на уничтожения и деконструкции мифа о «чистом» вермахте.

4. Современные германские политики последовательно осуждают исторический нацизм и преступную войну на уничтожение. По отношению к современному неонацизму на восточноевропейской периферии германские политики не столь последовательны, но это к истории отношения не имеет.

На эту темуМальчик Коля озвучил официальную российскую версиюВ отношении учителей выступившего в бундестаге школьника из ЯНАО начали проверкуУщерб от этого «германского спича» едва ли не больший, чем от взрываКлючевые слова:  Великая Отечественная война, Германия, фальсификация истории5. Россияне не имеют каких–либо претензий к современной Германии и современным немцам. Это не они приходили к нам убивать. Их предки – но не они.

Ключевые слова:  Великая Отечественная война, Германия, фальсификация истории

6. Примирение осуществляется не через концепцию «обнимемся и забудем», а через последовательное осуждение нацистских преступлений – как россиянами, так и немцами.

7. Позднесоветская практика заметания под ковер темы нацистской войны на уничтожение и подмены ее абстрактными гуманистическими соображениями – находится в прямом противоречии с современными подходами к проработке прошлого, причем как германскими, так и российскими.

8. Правильная риторическая конструкция, которой надо обучать не только школьников:

Другие материалы автораАлександр Дюков: Борьба рациональности с революционным энтузиазмомАлександр Дюков: Символическое поражение прогрессаАлександр Дюков: Перенесла привычную российскую практику на американскую землю«Нацистская война на уничтожение против СССР и населявших его народов является преступлением, значение памяти о котором для современной Европы невозможно преувеличить. Для России эта память столь же носит принципиальный характер, как для Израиля.

Мы не имеем никаких претензий к современным немцам, но помним о преступлениях их предков, одетых в форму вермахта и СС.

Именно благодаря сохранению памяти о тех страшных преступлениях, мы наглядно видим отличие современной Германии от Третьего Рейха и можем спокойно взаимодействовать с ней, несмотря на тактические разногласия».

9. Несомненным позором является то, что в России до сих пор нет мемориального комплекса, посвященного памяти жертв нацистской войны на уничтожение.

Позорно отсутствие списков сожженных деревень, нацистских концлагерей и гетто, позорно отсутствие соответствующих образовательных программ для школьников и студентов. Если бы этой работой занимались вместо бесконечной и бездарной «монументальной пропаганды» – сегодняшнего скандала могло бы не быть.

Источник: Блог Александра Дюкова Популярные материалыДюжев повторил свои обвинения в адрес российских зрителейИз "позорища со скриншотом" Минобороны должно сделать тяжелые выводыРоссийский школьник рассказал в Бундестаге о «невинноубиенных солдатах Вермахта»

Источник - http://vz.ru//opinions/2017/11/21/896130.html

 

Реклама